Test & lær på Øksnevad: Fremtidens landbruk – i praksis

3.–4. mars samlet Nordic Edge elever, bønder og teknologibedrifter til to fulle dager med testing, dialog og konkret læring på Øksnevad videregående skole. Resultatet ble to dager der teknologi gikk fra presentasjon til praksis – og videre inn i undervisningen.

Engasjementet var tydelig fra første innlegg, og det holdt seg gjennom begge dagene. Spørsmålene var konkrete, diskusjonene ærlige, og møtene mellom skole og næring preget av nysgjerrighet og faglig tyngde.

– Dette er akkurat den typen arena vi trenger mer av. Her møtes utdanning og næringsliv på ekte, og teknologien får verdi fordi den tas i bruk i en reell læringssituasjon, sier Gunnar Crawford, leder av Agritech Cluster i Nordic Edge.

Data først: Digitale plattformer i praksis

Dagene startet i klasserommet med innsikt i hvordan digitalisering allerede former moderne landbruk. Representanter fra Agdir, Agrilogg og Faunus Hub viste hvordan digitale plattformer kan gi bedre oversikt og dokumentasjon, forenkle drift og rapportering og samle data som gir et mer presist beslutningsgrunnlag. Samtidig ble det tydelig hvordan slike systemer kan koble aktører tettere sammen på tvers av verdikjeden.

For mange elever ble det klart at fremtidens landbruk ikke bare handler om maskiner, men om dataflyt, systemforståelse og presisjon. Spørsmålene handlet om hvordan løsningene brukes i praksis, hva de koster, hva man faktisk sparer, og hvordan arbeidshverdagen på gården påvirkes. Dette var teknologi de kan møte i sin egen yrkeskarriere.

Maskiner og jord – konkret og håndfast

Fra digitale løsninger gikk vi videre ut i felt. SoilMate, TKS Agri og Serigstad demonstrerte utstyr som gjør teknologien fysisk og synlig.

• SoilMate viste sitt feltutstyr for presisjonsarbeid i jord og hvordan eldre maskiner enkelt kan digitaliseres.

• TKS Agri presenterte K2 CombiCutter og viste hvordan moderne redskap kan effektivisere drift.

• Serigstad demonstrerte Føniks-vognen, og valgte å delta også dag to etter det sterke engasjementet første dag.

Elevene samlet seg tett rundt utstyret. De spurte om kapasitet, drivstoffbruk, lønnsomhet og vedlikehold. Dette var praksis, ikke teori.

Energi og beredskap – en del av gårdsdriften

Et viktig stopp underveis var presentasjonen fra Grønn Gårdsenergi ved Røysland gård. Her ble energiløsninger, selvforsyning og beredskap satt i sammenheng med moderne gårdsdrift.

Diskusjonen handlet om hvordan gården kan bli mer robust, hvordan produksjon kan kombineres med energisystemer, og hva dette betyr for driftssikkerhet og økonomi. Elevene fikk også en konkret innføring i hvordan batteriløsninger kan regnes hjem i dagens prisbilde – ved å investere i utstyr som både kan levere energi og fungere som backup-system.

Det ga en bredere forståelse av at fremtidens landbruk ikke bare handler om produksjon, men også om energi, risiko og samfunnsansvar.

Droner – presisjon uten jordpakking

Dag to hadde et tydelig fokus på bruk av droner i landbruket. Skårland Agri Drone og Romvesen demonstrerte hvordan dronebasert spredning og kartlegging kan redusere jordpakking, gi mer presis innsats, styrke HMS, bidra til økonomiske besparelser, redusere utslipp og samtidig øke tempoet i arbeidet.

Samtidig ble de regulatoriske rammene grundig belyst.

 - Med droner kan vi massivt redusere CO₂-utslipp samtidig som vi øker matproduksjon, men det må gjøres riktig i henhold til lover og regler, sier Ingolf Skårland fra Skårland Agri Drone 

Elevene fikk dermed både se potensialet og forstå ansvaret som følger med teknologibruken.

Fra demonstrasjon til pensum

Et konkret resultat av dagene er at SoilMate Leveler nå er installert og testet av elever på Øksnevad.

 – Gjennom Test & lær er SoilMate Leveler installert og testet av elever på Øksnevad. Utstyret skal brukes i utdanning av fremtidens bønder, sier en fornøyd Ole Mørch fra SoilMate. 

Gunnar Crawford oppsummerer betydningen slik: – SoilMate er et tydelig bevis på hvordan næringslivet og Øksnevad videregående kan samarbeide. Teknologi går fra presentasjon – til praksis – til en del av undervisningen.

Hvem deltok?

• Agdir
• Agrilogg
• Faunus Hub
• SoilMate
• TKS Agri
• Serigstad
• Skårland Agri Drone
• Romvesen
• Grønn Gårdsenergi (Røysland gård)

Samarbeid som bygger kompetanse

Prosjektet er finansiert gjennom Rogaland fylkeskommune, i samarbeid med Øksnevad videregående skole, Nordic Edge og de deltakende selskapene. Det viser hva som skjer når fylkeskommune, skole og næring jobber sammen om konkret kompetansebygging.

Men dette handler om mer enn to dager i mars.

Ambisjonen er at Test & lær skal gjentas årlig på Øksnevad, utvikles videre på andre relevante arenaer og inngå som en fast aktivitet i Fremtidsbonden. Målet er å bygge en strukturert testarena der teknologi kan prøves, forbedres og tas videre – først regionalt, deretter nasjonalt og nordisk gjennom satsingen Tested in the Nordics.

Hvorfor dette betyr noe

Når elever får stille spørsmål direkte til industrien, endrer det læringen. Når bedrifter får teste løsninger i virkelige omgivelser, forbedres produktene. Når bønder deltar aktivt, øker sannsynligheten for at innovasjon faktisk tas i bruk.

Elevene møtte effektiv landbruksteknologi som kan spare både miljø og lommebok. De fikk høre om entreprenørskap, risiko og utvikling. De fikk se at fremtidens landbruk er teknologitungt, kunnskapsbasert og i kontinuerlig endring.

Dette er kompetansebygging.
Dette er innovasjon i praksis.
Dette er Fremtidsbonden.

Kontakt

Gunnar Crawford

Head of Agritech Cluster

+47 934 88 841

gunnar@nordicedge.org